我縣強化特殊人群教育管控
2013-09-24 08:36 瀏覽人次：
今年以來，我縣針對農(nóng)村特殊人群尤其是刑釋解教人員群體缺乏就業(yè)技能、無經(jīng)濟基礎(chǔ)等實際，抓好抓實教育管控和幫扶感化工作，取得明顯成效。
加快矯正中心建設(shè)，實行動態(tài)管理。建成集多功能教育中心、監(jiān)控中心、檢察官辦公室、警務(wù)室、心理咨詢室等為一體的縣級教育矯正中心，常態(tài)化運作，入矯教育、風(fēng)險評估等工作逐步轉(zhuǎn)入中心開展，提高了規(guī)范化程度。加大移動監(jiān)管平臺建設(shè)力度，對農(nóng)村重點社區(qū)服刑人員實行重點監(jiān)控，在司法所配備人臉識別系統(tǒng)，強化社區(qū)服刑人員書面匯報的準(zhǔn)確性。矯正中心下設(shè)陽光就業(yè)扶助基地和縣級技能培訓(xùn)中心，加大對農(nóng)村特殊人群的教育、培訓(xùn)力度。成立村居級司法站，實行靠前管理。在村居一級全部建立司法站，聘請民調(diào)主任為司法站長，充分發(fā)揮基層司法工作人員的優(yōu)勢，及時了解掌握農(nóng)村特殊人群心理情況和行為動向，做好教育穩(wěn)控工作。引入風(fēng)險評估機制，實行分類管理。通過分析比較、數(shù)據(jù)研判、跟蹤監(jiān)督，依據(jù)省司法廳確定的管理層次和重點，通過司法干警、社工和志愿者及時調(diào)查、走訪，及時采取有效措施，做好教育轉(zhuǎn)化。做好扶促教育工作，實行感化管理。堅持“教育改造、服務(wù)幫助、愛心感化”的原則，通過發(fā)展生產(chǎn)、扶貧濟困、幫助就業(yè)等方法，為農(nóng)村特殊人群提供社會適應(yīng)性幫扶。對家庭經(jīng)濟困難的，與民政等部門建立“陽光直通車”，對符合條件的特困人員辦理低保，幫助其發(fā)展生產(chǎn)；對就業(yè)困難的，與勞動部門聯(lián)合開辦陽光就業(yè)培訓(xùn)班，為其提供免費的技能培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)；協(xié)調(diào)指導(dǎo)基層組織把握政策，對符合條件人員辦理農(nóng)村醫(yī)保、社保等。
加快矯正中心建設(shè)，實行動態(tài)管理。建成集多功能教育中心、監(jiān)控中心、檢察官辦公室、警務(wù)室、心理咨詢室等為一體的縣級教育矯正中心，常態(tài)化運作，入矯教育、風(fēng)險評估等工作逐步轉(zhuǎn)入中心開展，提高了規(guī)范化程度。加大移動監(jiān)管平臺建設(shè)力度，對農(nóng)村重點社區(qū)服刑人員實行重點監(jiān)控，在司法所配備人臉識別系統(tǒng)，強化社區(qū)服刑人員書面匯報的準(zhǔn)確性。矯正中心下設(shè)陽光就業(yè)扶助基地和縣級技能培訓(xùn)中心，加大對農(nóng)村特殊人群的教育、培訓(xùn)力度。成立村居級司法站，實行靠前管理。在村居一級全部建立司法站，聘請民調(diào)主任為司法站長，充分發(fā)揮基層司法工作人員的優(yōu)勢，及時了解掌握農(nóng)村特殊人群心理情況和行為動向，做好教育穩(wěn)控工作。引入風(fēng)險評估機制，實行分類管理。通過分析比較、數(shù)據(jù)研判、跟蹤監(jiān)督，依據(jù)省司法廳確定的管理層次和重點，通過司法干警、社工和志愿者及時調(diào)查、走訪，及時采取有效措施，做好教育轉(zhuǎn)化。做好扶促教育工作，實行感化管理。堅持“教育改造、服務(wù)幫助、愛心感化”的原則，通過發(fā)展生產(chǎn)、扶貧濟困、幫助就業(yè)等方法，為農(nóng)村特殊人群提供社會適應(yīng)性幫扶。對家庭經(jīng)濟困難的，與民政等部門建立“陽光直通車”，對符合條件的特困人員辦理低保，幫助其發(fā)展生產(chǎn)；對就業(yè)困難的，與勞動部門聯(lián)合開辦陽光就業(yè)培訓(xùn)班，為其提供免費的技能培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)；協(xié)調(diào)指導(dǎo)基層組織把握政策，對符合條件人員辦理農(nóng)村醫(yī)保、社保等。
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